课外活动与公民教育 - 有关全球公民奖 SCIE19年校刊(18)

公民教育：多维度闻述生命与情感

Community Commitment:Being a responsible citizen is one of the core targets of ScIe's mission

何为健康优美之生命,何为高尚得体之生活?答案在“公民”的权利与责任中。

How do you live as successful learners and confident individuals? The answer lies within the rights and responsibilities of a "citizen“.

PHSE即 Personal Health and Social Education,意为个人、社会和健康教育。

该课程旨在培养学生积极迸取的价值取向,发展其生活技能和必要的社交礼仪,从而使学生成为成熟、自信、宽容且具社会责任感的个体。该课程由班主任主持,每节40分钟。深国交毕业生成立的校友会成员,亦会通过视频或网络为在校生授课以自身经历给大家提供第一手资料。该课程讨论的主题包括歧视、公共生活、学习技能、文化多样性、性与毒品、金钱、个人安全、食宿与社交等。课程主题毎3年循环,所以学生们在3年内要探讨不同的主题。

学院制运作:跨年级、跨学科交流

House System: Cross-grade and cross-discipline Communication

为增强茡生的团队精神、跨年级沟通以及师生间的跨学科交流,深国交采用学院制来运作课外活动。每位在校生被随机编入金、木、水、火的四个学院团队之一，各House团队里的每一个行政班,由来自G1、G2、A1各年级的学生组成。我校 House活动涵盖广泛,从G1新生拓展开始建立团队竞争意识,到拔河比赛、辩论赛、假唱表演、知识竞赛、篮球、羽毛球、排球、足球、网球、躲避球、趣味相扑等竞赛应有尽有。让四个学院以团队形式在体育、艺术、辩论等竞赛中互相PK,有利于学生加强团队凝聚力,结交新朋友,亦便于学校传统精神的传承。

评价体系:全球公民奖

Global Citizenship Award

深国交以“全球公民奖”来记录和嘉奖学生学术课程之外所取得的成绩、所做出的贡献,例如社区服务、 House活动参与、课外活动,以及学生的领导能力、出勤状况、奖项获得及其他软实力.

具体而言,全球公民奖考察的是以下方面:

* 国际化视野 International mindedness

* 思维能力 Thin king Skill

* 语言能力 Language skills

* 社交能力 Social skills

* 调研能力 Research Skills

* 电脑技能与信息搜索能力 CT Skills

该项目的目的是,把被认为对学校实现学生发展有重要作用的所有不同分支聚拢到一起。全球公民奖的组成部分如图所示：

全球公民奖有四个等级 The Award has4 levels:

全球新人奖G1：Goba| Freshman Award

全球二年级奖G2：Goba| Sophomore Award

全球全民奖A1：Global Citizen award

全球领袖奖A2：Global Leader Award

学生在上述方面取得的成绩,将被量化地记录在CMS中。当学生的分数达到一定标准,将给学生颁发铜奖、银奖或金奖证书。当学生的贡献或成续远远超过优秀的等级,将被授予铂金奖、钻石奖。

全球公民奖的成绩将被用于支持大学申请。学生取得高等级的全球公民奖意味着该生品学兼优、兴趣广发、全面发展。

童莘社 TEENS

游子社 Uzv

书   社 SCIE Book Club

英语教学社 English Teaching Club

红十字社 Red Cross skill

慈善舞会 Charity Prom

国际奖 International Award

松柏会 Michael Charity Club

动物救助社 Animal Rescue Club

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